إختبار اللغة العربية** مع التصويب 4 متوسط

اكمالية 05 جويلية 62 بوقاعة / سطيف ************ تصويب الأستاذ: موفق بشير

إجابة الاختبار الأول في مادة اللغة العربية المتعلق: بمستوى الرابعة المتوسطة ، المجرى في 01/12/2007

حول البناء الفكري :


رقم السؤال الهدف من الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤال النقطة الممنوحة
1 ابحث في النص عن مبتعدا: عيوفا ، زاهدا
الغنى : الترف 0.5
0.5
2 استخرج أسلوب إنشاء وغرضه خذ أموالك :
الأمر. 01
01
3 دلالة رد ابن الهيثم يدل على كبر نفسه ، وعزوفه عن قشور الحياة. 01

حول البناء الفني:


رقم السؤال الهدف من الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤال النقطة الممنوحة
استخرجاستعارةواشرحها الاستعارة شرحها



لايقتل الوقت سدى

شبه الوقت بالحيوان ،حذف المشبه به وترك مايدل عليه
فرّقبينالحقيقةوالمجاز



المعاني الحقيقية المعاني المجازية




·1 يغرس التلاميذ النجباء أزهارا
·2 ذبح الجزار الشاة ....... ·3 يغرس المفسدون خناجرهم .....
·4 ذبح الكسول مستقبله

حول البناء اللغوي:


رقم السؤال الهدف من الســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــؤال النقطة الممنوحة
عرفالجملةالبسيطة،وأعطمثالا التعريف: المثال :

جملة كل عناصرها عبارة عن ألفاظ 01 اشتعل الرأس شيبا
الانتخابات حق ... 01
أعربالجملة الكلمة إعرابها:






كان فعل ماض ناقص، مبني على الفتح......
ابن اسم كان مرفوع، وعلامة رفعه الضمة 0.25 وهو مضاف 0.25
الهيثم مضاف إليه ،مجرور وعلامة جره......
عيوفا خبر كان ، منصوب وعلامة نصبه الفتحة ....
الوضعية الإدماجية :

التعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــليمات العلامة المجموع
أن يكون النص حواريا. 01



علامات
أن يحترم الحجم ( 08 أسطر). 01
أن يمارس الحجاج والإقناع . 01
أن يأتي بجملة تقدم فيها المبتدأ وجوبا. 01
أن يأتي بجملة حذف منها الخبر وجوبا. 01
أن يستعمل علامات الوقف. من فاصلة ونقطة و.. 01
أن يوظف استعارة. 01
أن يكون الأسلوب سلسا واللغة مستقيمة. . 01

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية
اكمالية 05 جويلية 62 / بوقاعة ،سطيف العام الدراسي :2007/2008
الاختبار الأول في مادة اللغة العربية
الموجه لأقسام الرابعة المتوسطة.
****************
النص:
( كان ابن الهيثم عيوفا) عن الصغائر ، زاهدا في الترف والمال والسلطان ،لا يهدر الوقت ولا يقتله سدى، بل كان منكبا انكبابا منقطع النظير عن العمل ، وقصته مشهورة مع الأمير الذي دفع له أجرة تعليمه ، فردها قائلا : خذ أموالك بأسرها ، فأنت أحوج إليها مني عندما تعود إلى ملكك ومسقط راسك ....

الأسئلة:
حول البناء الفكري: 04 نقاط
ابحث عن مرادف الكلمات التالية في النص : مبتعدا- الغنى.01 ن
استخرج من النص أسلوب إنشاء وبين الغرض منه.02 ن
علام يدل رد ابن الهيثم للمال المقدم له؟ 01 ن
حول البناء الفني: 04 نقاط :
استخرج من النص استعارة واشرحها. 02 ن
ضع مما يلي الجمل ذات المعاني المجازية في خانة وذات المعاني الحقيقية في خانة أخرى:
يغرس التلاميذ النجباء أزهارا في بساتين الوطن **** يغرس المفسدون خناجرهم في صدر الوطن .01 ن
ذبح الجزار الشاة السمينة وباعها بسعر معقول**** ذبح الكسول مستقبله ، بتقاعسه وكسله.01 ن
حول البناء اللغوي:04 نقاط
1. عرف الجملة البسيطة باختصار،2. وأعط مثالا لذلك. 02 ن
3. أعرب الجملة الموضوعة بين قوسين " 02 ن
الوضعية الإدماجية:08 نقاط
" يعتبر الحوار أسلوبا حضاريا راق للتواصل بين الأفراد والشعوب "
التعليمة : حرر نصا حواريا من ثمانية أسطر يدور بين زميلين يحاول كل منهما إقناع الآخر بالكيفية المثلى لاستغلال الوقت ، وضمن النص : جملتين تقدم في أحداهما المبتدأ وجوبا وفي الثانية حذف الخبر وجوبا أيضا.
كما توظف في النص استعارة .[ ملاحظة: سطر تحت المطالب] في نصك.

هذه مساهمة متواضعة مني في انتظار المزيد من المساهمات والاسهامات متى توفرت الفرصة لاحقا . مع الشكر لكل الفريق المشرف والزملاء الأساتذة وأبنائي التلاميذ المواظبين على التواصل عبر هذا المنتدى مع الشكر.

برك الله فيك استاذ كل عام و انت بخير